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应用心理学

作者 湖南农业大学自考办 来源 湖南农业大学自考网 浏览 发布时间 20/03/02

 应用心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。

 
主干课程
普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。
主干学科:教育心理学、管理心理学、临床与咨询心理学。
核心知识领域:普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、 社会心理学、变态心理学、
发展心理学、心理学史、管理心理学、教育心理学、临床与咨询心理学。 [1] 
培养目标
本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,接受初步的科学 思维和科学实验训练,能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位,针对不同的领域(例如但 不限于公共管理、工商管理
、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军 事、体育、文化艺术、航空航天、医护、社会工作等)从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学 科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。 [1] 
专业背景
应用心理学的基本前提是运用心理学的原则及理论来克服其他领域中实际的问题,例如管理学、产品设计、人因工程学、营养学、法律及临床药物. 应用心理学不但包含以下领域:工业与组织心理学、法庭心理学,人因工程学,也包含了教育心理学、运动心理学及社群意识。另外,一些心理学的专门领域也有应用心理学的分支(例如:应用社会心理学,应用认知心理学)。
应用心理学的奠基者,雨果·明斯特堡。和1800年代晚期许多胸怀大志的心理学家一样,这位德国学者前往美国,起初是为了学习哲学。明斯特堡对心理学的领域有多方兴趣,例如:目的心理学、社会心理学以及法庭心理学。1907年,他撰写了有关证词的法律观点、自白以及法庭程序的一些杂志文章,最后集结成书 - On the Witness Stand。接下来几年,应用心理学派进入了哈佛心理实验室。九年内,他以英文撰写了八本书,将心理学应用于教育、工业效率、管理以及教学。雨果·明斯特堡的贡献使他成为应用心理学的创始者。
心理学细分
国内高校心理学系一般分三个小专业:基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学。
基础心理学研究的是心理学的基础的东西。研究方向有认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学等,其研究为心理学的应用打下良好的基础。基础心理学的研究生需要掌握一定的数学、生理学、计算机科学、语言学等方面的知识。
发展与教育心理学又可细分为发展心理学和教育心理学。发展心理学研究人一生的发展过程,其中早年的发展,包括婴儿、儿童和青少年的发展是当今研究的重点。教育心理学研究的是教育过程中的心理现象和规律,是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。
应用心理学:应用心理学主要涉及咨询治疗方向和人力资源管理,应用心理学的研究范围主要是运用心理学的基本理论和方法,研究和解决工业、社会、医学、运动和军事等领域的心理学问题。而应用心理学的考研方向主要是管理心理学,人事心理学,劳动心理学,消费心理学、广告心理学、工程心理学,环境心理学、社会心理过程,群体与大众心理,中国人(包括各民族)社会心理,司法心理学,变态心理学,临床心理学,健康心理学,康复心理学,体育教学心理,运动训练心理,训练手段与方法,军事作业心理、军事人员选拔与评价。该专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能。
培养要求
该专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。
知识和能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法,掌握相关的统计、测量方法,具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力;
3.了解相近专业的一般原理和知识;4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
5.了解应用心理学的最新发展动态和应用前景;
6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
研究方向
应用心理学专业主要学什么?
应用心理学专业的学生,根据培养方向的不同,课程设置也各有侧重。
1)综合性、师范性院校
侧重心理学的基础理论,课程开设侧重基础理论和实际应用能力,如普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理学研究方法、认知心理学、心理测量与统计、心理咨询与辅导、人才测评与职业指导、个性心理学、心理咨询、团体心理咨询等。在专业方向方面,北京大学偏重于临床咨询、心理治疗、企业管理、人力资源开发等方面,北师大则偏重心理咨询与辅导、管理心理与人力资源等。
2)理工科院校
在人才培养目标方面,注重培养具有扎实的基本知识、良好的基本技能,受到心理学科学思维、科学实验和应用技能训练的应用心理学高级人才。毕业生主要从事现代化工业生产中人机系统设计评价、企事业单位管理中设计组织管理决策、心理咨询等的研究与应用,比较侧重专业特色课程的开设:心理学导论、工程心理学、实验设计与统计、管理心理学、工业心理学、销售心理学、工商管理心理学、人才测评、职业测评等,代表性院校如浙江大学。
3)医科院校
医科院校主要培养的是具有心理咨询、心理治疗研究技能的高级人才,比较侧重心理学导论、神经生理学、生理心理学、个性心理学、团体心理咨询、临床心理学,实验心理学、认知心理学、变态心理学等。
实践教学
主要实践性教学环节:根据课程要求,最好从一年级时便安排教学实习,也可到高年级时安排。包括精神病院实习、企业管理实习等,一般安排10--20周。
相近专业
心理学 应用心理学 教育技术学